在2023年度北航校级“优秀班主任”和“优秀学生半脱产干部”的评选中，我院有2位班主任获得“优秀班主任”荣誉称号、2名辅导员摘得优秀学生半脱产干部奖学金最高荣誉！他们分别是——
2019级本科生班主任 周重文
2019级本科生班主任 范雨
2020级本科生辅导员 杨璐瑜
2022级研究生辅导员 张权
作为班主任,他们传道授业，育人为本，关心班级里每一位学生。作为辅导员，他们是同学们的知心人、热心人、引路人，陪伴大家走过春夏秋冬，也见证了大家青春里的每一个难忘时刻。让我们一起来了解他们吧！
优秀班主任
周重文，北航学院197618班、能源与动力工程学院190441班班主任，教授、博士生导师。2004年四川大学学士学位，2009年四川大学博士学位，读博期间曾于2008–2009年赴美国佛罗里达国际大学访学。2009–2015年在爱尔兰国立高威大学燃烧化学中心开展博士后研究工作，合作导师为Henry J. Curran教授（爱尔兰皇家科学院院士）。2015至2017年担任爱尔兰国立高威大学化学学院荣誉研究讲师。2017年9月作为北航“卓越百人”教授入职能源与动力工程学院。
发掘学生特长，关注学生个性发展
周重文老师坚信每个学生都有独特的潜力和才华，注重发掘优势和特长，促进个性发展。她深知，每个学生都有自己的独特之处，因此她不断努力地引导和支持他们，帮助他们发掘自己的潜力，并让他们能够在自己的优势领域中展现出色。她尽心尽力地培养学生的个性和发展，让每个学生都能在自己的道路上获得成功。
创新管理班级，培养团队协作精神
她注重班级管理的创新与实践，通过开展丰富多样的班级活动，积极培养学生的团队协作精神和全面发展的素质。在她的指导下，班级组织了许多创意活动。她还注重培养学生的领导才能，让他们有机会展示自己的才华和能力。
建立情感连接，了解学生的成长经历和内心世界
她始终把关爱学生作为工作的出发点和落脚点，不仅关心学生的学习成绩，更关心学生的生活状况和情感需求，经常与学生谈心交流，了解他们的家庭情况、成长经历和内心世界。
在她的影响和带领下，班集体的氛围团结、友爱、上进，所带班级学风优良，多次获得北航“优良学风班”、“十佳先进班集体”、“优秀团支部”称号，并获得北京市“十佳”先进班集体等荣誉；班级学术氛围浓厚，培养出一批勤奋刻苦、敢于突破、严谨认真的科研新生军，班级学生学科竞赛累计获得国家级奖项10项，科技实践累计国家级奖项1项，国家级、校级奖学金共13人次。
班主任寄语
亲爱的同学们，北航是你们实现梦想的摇篮，你们身处学术的殿堂，每一步都铸就着未来的辉煌。希望你们能珍惜这宝贵的求学时光，不仅要努力学习专业知识，更要注重培养自己的综合素质和责任感。勇于探索未知，敢于挑战极限，不断创新思维，追求卓越成就。相信在北航的精心培育下，你们定能茁壮成长，成为德才兼备的优秀人才，将北航人的使命与担当铭记于心，为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。期待你们成为北航的璀璨星辰，书写属于自己的辉煌篇章！
范雨，男，北航学院197612班、能源与动力工程学院190412班班主任，副教授，博士生导师，动力学院院长助理。分别于2009年、2012年获北航学士和硕士学位，于2016年获里昂中央理工学院博士学位。主要研究智能结构及其在保证航空发动机结构完整性中的应用。主要授课：有限元基础、人工智能算法基础、高等结构动力学、高速旋转机械动力学。自2019年9月起，共承担4个班级的班主任工作（守锷书院197612班、217621班，能动学院190412班、210431班）。据不完全统计，所带班级共获得北航“优良学风班”、北航“学海领航先进班集体”等集体奖励5项，班级同学获国家奖学金、校党校优秀干部、校优秀生等个人奖励132项。
打破僵化的专业认知，为同学了解航空航天专业“破冰”
他组织多次关于专业选择的主题班会，以“智能结构及其在航空发动机中的应用”和“放弃‘转码’留在飞动专业，十四年之后我后悔了吗？”等为题，以分享自身经历帮助同学树立正确的专业评价。使同学“既来之则安之”，认识到航空航天专业与其他技术专业的相互依存关系。积极组织老师和同学参加动力学院“动力午餐会”和“专业宣讲会”，帮助同学以航空发动机为突破口了解航空航天专业。带领班级同学参观航天九院、五院，邀请航天十一院、三院的校友返校座谈，厚植“航空报国”的情怀和校友文化。
以科技竞赛带动创新实践，帮助同学整合专业知识
范雨老师以班级为单位，组织冯如杯选题咨询会和预答辩会，邀请校内专家一对一地指导同学的科技实践选题、工作开展和答辩展示。范雨老师本人也积极带领班级同学参加各类科技实践活动，作为指导教师带领多个项目获得了全国节能减排、冯如杯、动力杯等竞赛奖项。通过综合性地使用专业知识尝试解决一些具有挑战性、前沿性的任务，较好地树立了同学的专业自信心。
组织互助小组，帮助挂科同学及时赶上
他自费提供一定的劳务补助，组织学习优秀同学与挂科同学结成匿名的学习帮扶小组。以班主任为中介传递消息，通过批阅模拟考试试卷、匿名探讨等方式。在尽可能地照顾同学隐私与劳动付出的基础上，帮助挂科同学发现并解决自身学习问题，迎头赶上。
班主任寄语
对卓越的追求一旦遭遇了未来的不确定性，往往会给同学造成一种无处发力的迷茫。最典型的例子就是对专业方向的纠结。在读书时，我曾经也陷入过类似的迷茫，因为我非常喜欢编程，却阴错阳差地进入了航空航天专业。后来我渐渐明白，正如我在“放弃‘转码’留在飞动专业，十四年之后我后悔了吗？”中向大家报告的那样：这一点小小的偏差并不算失败——也许为你带来新的机遇和独特的竞争力。我还想告诉你，这种迷茫是正常的、必然的，在迷茫中我们反复追问自己的初心，并在实践中修正出最适合的路径。祝你：保持勤奋，保持真诚，保持热爱!
优秀辅导员
杨璐瑜，现任能源与动力工程学院2020级本科生辅导员、动力学院2004本科生第二党支部书记，学院年级专硕排名第6名，曾获校级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉，连续两年获得动力学院研究生学业奖学金。
育德，情怀教育浸润思想
担任动力学院2004本科生第二党支部书记及2023-2024学年士嘉书院“党员梦拓”，助力积极分子、学生党员与国同航。引导大班40余名学生党员，110余名入党积极分子加深理论学习，开展支部特色活动、学习日活动30余次。
育才，五育并举全面发展
党团联动，以德育心培养学生理想信念；开展集体自习、考期答疑、考研保研经验分享等常态化学风建设活动，以智慧心因材施教培养人才；举办飞盘、篮球赛等班级特色体育活动，以体强心增强学生体质；协助开展学院美育活动、大班晚会，以美润心提升学生审美能力；协助开展劳育讲座、校园清扫等活动，以劳健心锤炼学生意志品质。
五育并举成果显著，110余名推免同学均将在国家重点院校、航空航天相关院所深造学习，大班学生获得国家级、市级、校级奖项200余人次，各类奖学金280余人次。
育心，基础工作细致入心
走进学生学习生活，关注学生思想动态。全年谈心谈话次数超过270次，每月全覆盖查寝，多次召开大班会、下课堂，开办动力树洞、集体观影等活动。知学生所思所想，为家长和学生答疑解惑，建立“家校一体，师生同行”的反馈架构，助力学生全身心投入自身发展，全心全意与学生同向同行。
导导心语
三年同行，光阴荏苒，感谢我的搭档和2004大班所有同学的支持与陪伴，与大家共同成长的这段时光充满了喜悦与感动。希望在本科的最后一学期，大家能够交出自己满意的毕设答卷，为本科生涯画上圆满的句号。“莫愁千里路，自有到来风”，愿大家终能一展羽翼，于万里晴空寻得属于自己的璀璨光芒。
张权，2022级热能博士，现任动力学院2022级硕士生辅导员，从事辅导员工作一年半，曾获北京市高校优秀共产党员、北航优秀共产党员、北航青年五四奖章。希望能做学生可以信任的人。
以党员为先锋力量，坚持思政引领，做有高度的辅导员。深挖班级学生情况，厘清职能作用，推动党班团一体化建设，动员每位同学提升自我能力，投身班级建设。学生党支部承担党建课题，与社区积极党建，走向社会，走向群众。多位学生支部书记获得院优秀党支部书记等荣誉。班集体荣获校优秀班集体二等奖荣誉。
筑思政引领高线，做有高度的辅导员
需要坚定信仰、提升素质，积极参与辅导员培训，学习优秀工作方法。作为北航首例二次造干捐献者以及曾经的优秀党支部书记，以自身实例与工作经验为榜样蓝本，提升思政引领。
固因材施教中线，做有深度的辅导员
总结学生面临的三多三少局面，把准学生认同问题。以就业问题为导向，长远立足，带领学生线下实地走访企业，树立文化认同，提高行业认知，培养有志于服务国家重大战略需求的红色工程师。学生积极参与科研工作，实现科研成果多方位突破。
守筑梦成长底线，做有温度的辅导员
全链条培养学工主力军，为院校培养辅导员等8人次。全深入做学生的主心骨，切实解决学生实际问题。全周期筑牢安全主战场，处理多起突发事件。抓当下，传根脉，面未来。
导导心语
很高兴能成为大家的辅导员，在这短短的一年半里面，我与大家都在一起成长。在你们身上能看到一股股澎湃的“少年气”，也看到你们“银鞍照白马，踏飒如流星”的那股侠气。你们在各个方面展现自己的优秀，积极面对科研与生活的挑战。希望你们能借着这股“少年气”与“侠气”走向更好的未来。愿你出走半生，归来仍少年。
恭喜获奖的班主任老师和辅导员们！
学院学生思政教育工作队伍
将以他们为榜样
以思想理论教育和价值引领为首要职责
把温暖和情感倾注到每个学生身上
传承弘扬“自强中国心”精神
厚植学生空天报国情怀
真诚服务学生
做好学生的知心人、热心人、引路人
