为鼓励创优、激励先进，提高研究生课程教学质量，北京航空航天大学特设立“研究生课程卓越教学奖”。本奖项旨在通过表彰和树立一批热爱教学、投入教学、教学效果好并获得广泛认可的一线教师典型，激励教师潜心教学，激发教师教书育人的动力和能力，充分发挥高质量课程在研究生课程教学质量建设中的示范作用。
奖项评选将重点关注教学效果和学生受益与认可程度，以学生为推荐和评选主体，同时参考学院与同行的评价意见。
评选实施办法如下。
一、 评选原则
为积极响应学校的号召，能源与动力工程学院研究生会针对本院老师，提出公平公正公开的评选方法，重视实际教学效果，确保评选规则能切实反映学生的受益与认可程度。本次评选意在表彰和激励本学院热爱教学、潜心投入、在教学工作上真正有所建树的老师，激励学院老师重视教书育人、积极提高教学质量，最终使得本学院学生受益更多。
二、 评选范围
本学院在职在岗，2022年度研究生教学且2023年继续授课的一线教师均可参评，其中在职在岗需满足奖项推荐、答辩评审的整个周期。
三、 评选条件
1.治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。
2.在教学内容、方法改革方面成效突出，教学效果好，学生评价优秀。
3.推荐的课程已开课两学期（含）以上。
4.至少主讲一门32及以上学时的研究生课程，完整讲授或讲授学时不少于课程总学时的二分之一，且课程选课人数原则上不少于20人；或完整讲授一门16学时的研究生课程，且课程选课人数不少于600人。
5.近两年获评该奖项的教师不再推荐。
四、 具体流程
（1）评选办法公示：将已通过学院及研究生院审核的评选办法进行公示，并列举所有符合评选要求的开课课程及对应授课教师进行宣传，并告知投票方式。
（2）网络投票环节：因2022级研究生只上完秋季课程，所以将秋季和春季课程分成两个投票，分别由2022级和2021级研究生投票。利用公众号和微信群转发投票推送文章以进行全面的宣传，将推送文章和投票表单推给研究生各班班长，班长以班为单位负责让本班学生投票，保证全体研究生了解此次活动并参与投票。为了保证投票真实可信，投票内容除了最喜爱任课教师推荐外，还需要同学们填写姓名与学号，同时为了同学们不会因为实名投票影响自身选择，可在投票前说明本次投票采用“实名投票，匿名上报”的方式，统计身份信息只为保证投票真实有效。
（3）结果统计与审查：统计投票结果，结合教务处提供的各课程选课名单，确定各份选票有效后才计入有效票数，完成统计后公示结果，审核排名靠前的教师符合评选资格且确认投票数超过选课人数一半后，确定排名前五名的教师。
（4）审核排名方法：排名标准为，N=课程收到推荐有效票数/课程参与投票有效票数，且课程收到推荐票数应大于选课人数的一半。告知同学只有上过此课程的同学才有投票该课程资格，未上过该课程同学投的票均为无效票，投票结束后研究生会审核投票数是否有效，最终确定是否符合资格。
（5）教师意愿：以排名先后为序分别与春季和秋季课程任课教师交流，确定教师是否有意愿参加评选，如教师同意，即确定此教师为候选人，直至春季、秋季课程各确定1名候选人（合计2名）为止。
（6）学院公示：2名候选人确定后，上报学院审核并公示，公示结束后名单上报研究生院。
（7）联名推荐函及5封推荐信：统计对2名候选人进行投票的同学，完成联名推荐函，并从各方面了解选出与两名老师接触较多的同学完成5封（含）以上推荐信。
（8）最终确定候选人后告知该教师，并将结果与联名推荐函、推荐信上交研究生院。
五、 奖励办法
评选出的卓越教学奖候选教师将代表能源与动力工程学院参与全校研究生课程卓越教学奖评选。
全校研究生课程卓越教学奖每年评选最多15名获奖人，每人奖励20000元。由校研究生会和校领导联合向获奖者颁发荣誉证书及奖金。
六、 其他
本办法自公布之日起实施，能源与动力工程学院研究生会负责解释，同时受理并负责处理各种异议。
能源与动力工程学院研究生会
2023年3月
